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讓現代學童接觸、愛上中國古詩詞，北京芳城園小學有妙招！近日校內課間鈴聲改為小學生錄製的古詩誦讀後，不僅激發小朋友的學習熱情，也成功營造出誦讀古詩詞的校園氛圍。另一所新發地小學推出的「剪紙炫經典，潛心悟國學」主題教育活動，則讓耳熟能詳的《靜夜思》、《贈汪倫》，成為學生創作剪紙的靈感來源。



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「學校會給孩子推薦60首古詩，涵蓋不同主題，每個主題下有6首古詩。當學生們聽見自己錄製的古詩出現在廣播裡，可有成就感了。」芳城園小學科研主任趙雅臣日前表示，配合古詩誦讀取代課間鈴聲，全校師生誦讀古詩詞的國學風氣，學校還特意在樓梯走道開闢「鈴韻」專欄，介紹課間誦讀的各首古詩。

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新發地小學校長徐學敏說，剪紙一直是新發地小學的特色教學內容，從上世紀80年代就被引進美術課堂教學；2009年起，學校將剪紙與國學經典誦讀結合，推出「剪紙炫經典，潛心悟國學」活動，讓學生整體設計出國學經典中涉及的人物、景物等圖案，再透過剪紙表達。「在小學階段，《三字經》、《百家姓》、《千字文》對孩子識字和感受文字的韻味是有幫助的，但對於經典中一些涉及傳統價值觀的部分需慎重。初中及以上孩子可以直接讀《弟子規》等原本，學會辯駁、思考即可。」北師大二附中語文教師何杰表示，學習傳統文化不一定侷限於將國學經典變成教材。何杰指出，如今語文教材中已有許多國學經典內容滲透，如果老師把課本教好，也能讓學生對中國傳統文化有親近感；「對於國學經典，我認為讓學生在朗誦中領會中文四聲、韻律之美即可，沒有必要非得穿上漢服搖頭晃腦地吟誦。學習傳統文化不能只學『形』而忘了『神』。」(旺報) var _c = new Date().getTime(); document.write('');







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